Update cu 1 an în urmă
Timp de citire: 6 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
Într-o eră a informației și a numeroaselor posibilități de exprimare, unii elevi reușesc să se bucure, pe lângă lecțiile clasice, de experiențe educaționale memorabile. Acestea sunt adevărate daruri oferite de dascăli dedicați, care își doresc ca elevii motivați și pasionați de anumite domenii să iasă din zona predictibilă de învățare. Scopul este ca aceștia să ajungă să transmită, să convingă și, de ce nu, să strălucească.
Într-un astfel de context s-a desfășurat și concursul regional de discurs public „Think fast, talk smart, public speaking is an art!” („Gândește repede, vorbește inteligent, vorbitul în public este o artă!”). Creat acum trei ani de trei profesoare inimoase de la Școala Gimnazială nr. 11 din Buzău, evenimentul s-a desfășurat anul acesta la un alt nivel, atrăgând peste 90 de elevi din cinci județe, care s-au întâlnit la Centrul „Iazul Morilor” din municipiul Buzău, atât în sesiuni onsite, cât și online.
Elevii claselor a V-a și a VI-a, pasionați de limba engleză și de arta vorbitului, au impresionat juriul cu opiniile și argumentele lor despre gestionarea activității copiilor în jocurile video. Din juriu au făcut parte profesori de la diferite școli buzoiene, alături de reprezentanții partenerilor proiectului. De cealaltă parte, elevii claselor a VII-a și a VIII-a au abordat subiecte legate de inteligența artificială în viața adolescenților. Tinerii participanți au demonstrat reale calități oratorice și persuasive, îmbinând cunoștințele solide de limbă engleză cu spontaneitatea și umorul.
„Ne bucurăm foarte mult de prezența elevilor din cât mai multe școli care au răspuns invitației noastre și în acest an, de la București, Focșani și Constanța, până la Buzău, Cislău sau Poșta Câlnău”, a declarat profesoara Mădălina Dima, coordonatorul proiectului. „De asemenea, suntem onorați că păstrăm același juriu ca și la edițiile precedente, respectiv profesori de limba engleză care au creat contexte de educație nonformală pentru elevii lor, la nivel județean și european. Li s-au alăturat reprezentantul partenerilor noștri educaționali, Primăria Buzău și Europe Direct.”
Evenimentul s-a desfășurat în condiții excelente, grație eforturilor depuse de echipa organizatoare. Elevii au fost răsplătiți pentru competențele lor lingvistice de excepție și farmecul personal, cu trofee, premii și mențiuni. Anca Fotin, cadru didactic și consilier al Primăriei Buzău, a fost cea care a înmânat premiile, scoțând în evidență înalta ținută a competiției.
„A vorbi în public și a produce impact necesită o paletă largă de competențe, multă empatie și este o provocare pentru mulți adulți. Asadar, cum să descriu mai bine performanța celor mai bine de 70 de copii, cu prezență fizică și online, cu vârste între 10 și 14 ani, care ne-au convins, în limba engleză, de avantajele și dezavantajele jocurilor video și ale inteligenței artificiale? Voi spune doar că este peste măsură de impresionant. <Think fast, talk smart, public speaking is an art!>, Madalina Dima, arată-ne mai des ce comori și viitori lideri are Buzăul. Multe felicitări tuturor! A fost o onoare să fac parte din juriul competiției”, a declarat Anca Fotin.
O surpriză cu semnificație morală specială a fost prezența în juriu și colaborarea tuturor foștilor și actualilor inspectori de limba engleză care au „păstorit” acest proiect competițional de la început până la maturitate.
Acest concurs reprezintă unul dintre multele exemple de proiecte educaționale care își propun să depășească granițele învățării tradiționale, oferindu-le copiilor șansa să se dezvolte într-un mod complex și integrat.
Echipa Boogeybots, în parteneriat cu Consiliul Județean al Elevilor Buzău, lansează concursul „Robo3DArt”, destinat elevilor de gimnaziu și liceu. Participanții sunt invitați să-și deseneze un robot imaginar, cele mai creative lucrări urmând să fie realizate ca modele 3D.
Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău continuă să ducă mai departe proiecte Erasmus+ prin care elevi și profesori din țări diverse participă la activități comune. Proiectele vizează promovarea patrimoniului UNESCO, dezvoltarea competențelor digitale și educația sustenabilă, iar acum includ și un program dedicat sănătății fizice și mentale, în colaborare cu parteneri belgieni.
Datele DGASPC Buzău indică distribuția copiilor în funcție de tipul de plasament: 32 de copii în plasament la familii/persoane, 246 în plasament la rude, 220 în plasament la asistent maternal profesionist și 162 în servicii de tip rezidenţial.
Un nou început de an școlar readuce în atenție problemele cronice cu care se confruntă unele unități de învățământ din județul Buzău. Controalele efectuate de DSP Buzău și ISU au scos la iveală lipsuri grave: toalete în curte, clădiri în șantier și chiar școli fără apă potabilă.
