Înapoi
Ateliere de educație economică și financiară pentru profesori în Buzău
Educatie

Ateliere de educație economică și financiară pentru profesori în Buzău

Postat pe 09 Sep 2024

Update 1 an în urmă

Timp de citire: 4 minute

Articol scris de: Cristina Preda

Ateliere de educație economică și financiară pentru profesori în Buzău

Vacanța de vară a fost plină de activități pentru zeci de profesori din Buzău, care au participat la ateliere de educație economică și financiară organizate de specialiștii Băncii Naționale a României (BNR). Cadrele didactice din învățământul gimnazial și liceal au avut ocazia să învețe informații esențiale despre gestionarea veniturilor, economisire, funcționarea sistemului bancar și riscurile de fraudă financiară.

Aceste sesiuni fac parte dintr-o inițiativă națională care a inclus 24 de ateliere desfășurate între iulie și august 2024 în 17 orașe din România, cu participarea a peste 600 de profesori. Organizațiile implicate, inclusiv Ministerul Educației, Asociația Română a Băncilor și Fondul de Garantare a Depozitelor Bancare, au facilitat un mediu optim pentru învățare, permițând profesorilor să dezvolte strategii financiare și să discute subiecte importante pentru viața de zi cu zi.

Pe parcursul acestor ateliere, participanții au învățat despre economisire și gestionarea bugetului personal, utilizarea instrumentelor moderne de plată și funcționarea sistemului bancar, cu accent pe riscurile de fraudă. De asemenea, ei au primit sugestii pentru a putea face alegeri financiare informate și corecte. "Lectorii au transmis informații relevante privind rolul și funcționarea sistemului bancar, principii și strategii de economisire, realizarea și monitorizarea unui buget personal, utilizarea instrumentelor moderne de plată și riscurile asociate, precum și caracteristicile produselor de creditare," a declarat BNR într-un comunicat de presă.

Informațiile acumulate de profesori vor fi transmise elevilor în cadrul orelor de curs, astfel încât aceștia să beneficieze de educație financiară. Scopul proiectului este de a pregăti cadrele didactice să devină transmitători de cunoștințe economice și financiare, contribuind la îmbunătățirea nivelului de educație financiară în rândul tinerilor.

Atelierele se desfășoară în conformitate cu Strategia Națională de Educație Financiară 2024-2030, parte a Planului de acțiune al acesteia. Educația financiară este considerată o prioritate strategică, iar inițiativa vizează creșterea competențelor atât ale profesorilor, cât și ale elevilor. Instituțiile implicate, printre care BNR, Ministerul Educației și Asociația Română a Băncilor, colaborează pentru implementarea Strategiei Naționale de Educație Financiară, având ca obiectiv pe termen lung sporirea conștientizării importanței unei bune gestionări financiare în rândul populației.

Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
Alte postari din Educatie
Educatie

Peste 100 de elevi buzoieni au descoperit cariere profesionale prin „Biblioteca Vie”

La Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, peste o sută de elevi din clasa a XII-a au participat la evenimentul interactiv „Biblioteca Vie”, ajuns la a XIII-a ediție. Această activitate face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!” și oferă o modalitate nouă de orientare profesională.

Educatie

Profesorul Zaman lansează platformă gratuită pentru pregătirea Bacalaureatului 2026

Profesorul Merito Cătălin Zaman, director la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a creat o platformă online prin care elevii din toată țara pot beneficia de pregătiri gratuite la Limba și literatura română și Matematică pentru examenul de Bacalaureat 2026. Inițiativa continuă meditațiile oferite anterior pentru Evaluarea Națională.

Educatie

Profesorii critică noile programe pentru limba română de clasa a IX-a, considerate deconectate de realitățile elevilor

Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.

Acasa Recente Radio Județe