Update 2 luni în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Simona Stan
Echipa Boogeybots, în parteneriat cu Consiliul Județean al Elevilor Buzău, lansează concursul „Robo3DArt”, destinat elevilor de gimnaziu și liceu. Participanții sunt invitați să-și deseneze un robot imaginar, cele mai creative lucrări urmând să fie realizate ca modele 3D.
Premiile constau în modele 3D personalizate, iar concurenții vor putea urmări procesul de tipar 3D, ceea ce oferă o experiență educativă și interactivă. Concursul este sprijinit de Faber-Castell România, ROSA3D Filaments și 3dcollective.ro.
Conform opiniabuzau.ro, această inițiativă face parte dintr-un proiect național susținut de Asociația Nație Prin Educație, care anual implică peste 5.000 de elevi și mentori în programe STEM diverse. „Este o inițiativă unică. Încercăm să diversificăm colaborările și activitățile pentru a aduce lucruri noi comunității din Buzău, create de tineri”, afirmă Andrei Ioan Cueru, președintele CJE Buzău.
Competiția „Robo3DArt” își propune să stimuleze creativitatea și gândirea tehnologică a elevilor, oferind o platformă pentru iubiriștii de robotică și tehnologie din județul Buzău. Organizatorii speră ca această inițiativă să devină un eveniment anual de referință pentru tineri.
Andreea Ariana Murgoci, elevă în clasa a X-a B la Colegiul Național „B.P. Hasdeu”, se implică intens în voluntariat, dedicându-se în special proiectelor culturale și sociale.
La Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, peste o sută de elevi din clasa a XII-a au participat la evenimentul interactiv „Biblioteca Vie”, ajuns la a XIII-a ediție. Această activitate face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!” și oferă o modalitate nouă de orientare profesională.
Profesorul Merito Cătălin Zaman, director la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a creat o platformă online prin care elevii din toată țara pot beneficia de pregătiri gratuite la Limba și literatura română și Matematică pentru examenul de Bacalaureat 2026. Inițiativa continuă meditațiile oferite anterior pentru Evaluarea Națională.
Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.
