Înapoi
getFirstMediaUrl('post', 'featured'); ?>
Comisia de Etică a UAIC analizează acuzațiile aduse lectorului Alexandru Toader
Educatie

Comisia de Etică a UAIC analizează acuzațiile aduse lectorului Alexandru Toader

Postat 19 ore în urmă

Update 18 ore în urmă

Timp de citire: 4 minute

Articol scris de: Elena Dumitrescu

Comisia de Etică a Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) continuă să investigheze acuzațiile de hărțuire aduse lectorului Alexandru Toader, de la Facultatea de Drept. Potrivit reprezentanților Comisiei, procedura este în desfășurare, iar până în prezent nu a fost luată nicio decizie oficială în acest caz, care a devenit public în urma declarațiilor a două studente. UAIC notează că analiza va respecta principiile legalității și imparțialității.

👉Declanșarea investigației după acuzațiile studenților

Cazul privind lectorul Alexandru Toader a devenit public în urma acuzațiilor formulate de două studente ale Facultății de Drept, care au susținut că au fost supuse unor comportamente neadecvate și hărțuire de natură sexuală în context academic. Ca răspuns, Comisia de Etică a UAIC s-a autosesizat, demarând procedura internă de verificare a situației conform regulamentelor universitare și legislației în vigoare.

Autosesizarea reprezintă un mecanism obișnuit ce permite investigarea unor posibile abateri de etică academică semnalate public, chiar și fără o sesizare oficială din partea celor implicați. Președintele Comisiei, lect. univ. dr. Daniel Atasiei, a confirmat faptul că investigația nu este încă finalizată și că nu au fost luate decizii până acum.

👉Structura și mandatul Comisiei de Etică a UAIC

Comisia de Etică a UAIC este o structură permanentă, subordonată Senatului universității, care monitorizează respectarea integrității și conduita profesională în mediul universitar. Funcționează conform Codului de Etică al universității și legislației naționale, având competența de a analiza abateri precum hărțuirea, conflictele de interese sau plagiatul.

Mandatul pentru perioada 2024–2028 a fost stabilit prin hotărârea Senatului din 31 octombrie 2024, iar componența Comisiei reflectă o reprezentare interdisciplinară a cadrelor didactice din diverse facultăți ale UAIC. Președintele este lect. univ. dr. Daniel Atasiei, iar în componență se regăsesc specialiști din drept, chimie, economie, teologie, istorie, geografie, matematică și alte domenii.

În cadrul analizei, Comisia studiază documentele și punctele de vedere ale celor implicați, asigurând respectarea dreptului la apărare și principiului imparțialității. Pe durata anchetei, nu sunt comunicate concluzii intermediare, iar la final se pot stabili fie absența unor abateri, fie încălcări ale normelor etice cu aplicarea de măsuri sau sancțiuni conform regulamentelor.

Cazul lectorului Alexandru Toader, fiul fostului rector Tudorel Toader, rămâne astfel în faza de investigație. Orice concluzii definitive vor fi formulate doar după finalizarea procedurii și adoptarea unei hotărâri oficiale de către Comisia de Etică a UAIC, cu respect pentru prezumția de nevinovăție și legalitate.

Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
Alte postari din Educatie
Educatie

Peste 100 de elevi buzoieni au descoperit cariere profesionale prin „Biblioteca Vie”

La Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, peste o sută de elevi din clasa a XII-a au participat la evenimentul interactiv „Biblioteca Vie”, ajuns la a XIII-a ediție. Această activitate face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!” și oferă o modalitate nouă de orientare profesională.

Educatie

Profesorul Zaman lansează platformă gratuită pentru pregătirea Bacalaureatului 2026

Profesorul Merito Cătălin Zaman, director la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a creat o platformă online prin care elevii din toată țara pot beneficia de pregătiri gratuite la Limba și literatura română și Matematică pentru examenul de Bacalaureat 2026. Inițiativa continuă meditațiile oferite anterior pentru Evaluarea Națională.

Educatie

Profesorii critică noile programe pentru limba română de clasa a IX-a, considerate deconectate de realitățile elevilor

Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.

Acasa Recente Radio Județe