Forum MERITO Sud-Est 2026: Întâlnire de succes pentru educatori la Buzău
În perioada recentă, Buzău a fost gazda celei de-a cincea ediții a Forumului MERITO Sud-Est, un eveniment organizat prin colaborarea profesorilor din comunitatea MERITO locală și națională. Această ediție, desfășurată la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a adunat peste 180 de participanți, evidențiind un interes crescut față de formatul inițiativei educaționale, conform opiniabuzau.ro.
👉 Organizarea forumului și participanții
Forumului a fost organizat de Cătălin Zaman, Mihaela Zaman, Mihaela Nicolae, Monica Grozea, Diana Bunea, Serenella Dinu, Grațiela Petcu, Ciprian Rădulescu și Dan Solcan, împreună cu cadrele didactice ale colegiului gazdă. „Am construit Forumul MERITO din acest an cu efort considerabil, între ședințe, proiecte și examene”, a declarat Cătălin Zaman pe Facebook, subliniind dificultățile întâmpinate în organizare.
Principiul central al forumului constă în partajarea experiențelor și metodelor de predare între profesorii premiați și participanți. „Este un proces de învățare colaborativă, iar participarea este integral gratuită”, a explicat Zaman, menționând că forumul a fost apreciat, deși organizatorii se așteptau la o frecvență mai scăzută din cauza stresului de final de an școlar.
👉 Tema și atelierele forumului
Tema principală discutată a fost „Cum facilităm predarea conceptelor abstracte”, abordată în moduri diverse, adaptate nivelurilor de învățământ ale participanților. Pentru prima dată, s-a organizat un atelier dedicat elevilor, susținut de profesoara de limba română Cătălina Popoviciu, în timp ce profesorii au participat la șase ateliere tematice, inclusiv activități pentru educația timpurie conduse de educatori din Tulcea și București.
Printre invitații speciali, s-a numărat și Ana Maria Rusu, profesoară de muzică apreciată la nivel național și finalistă în Global Teacher Prize. „Este un muzician versatil, capabil să transforme orice sursă de sunet în material didactic”, a evidențiat Zaman. La finalul forumului, moțiunile de evaluare au arătat că peste 75% dintre participanți au considerat că metodele prezentate le vor fi extrem de utile în activitățile lor didactice.