Update 1 an în urmă
Timp de citire: 4 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
O echipă formată din elevi ai Liceului Teoretic de Informatica "Alexandru Marghiloman", din Buzău, a participat la o mobilitate în cadrul Acreditării Erasmus, la Liceul OGOLNOKSZTALCACE IM. UNII EUROPEJSKIEJ W OSTROLECE, în Ostroleka, Polonia. Această inițiativă face parte dintr-un proiect care implică colaborarea cu parteneri din Polonia și Turcia, având ca scop promovarea incluziunii și diversității, îmbunătățirea educației digitale și dezvoltarea cooperării internaționale.
Pe parcursul activităților, profesorii din cele trei țări au demonstrat aplicarea metodelor STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică) în educație. Elevii au colaborat cu colegii lor din Polonia pentru a prezenta liceul și orașul Buzău și pentru a discuta despre importanța STEM în cadrul programului educațional. De asemenea, aceștia au învățat să piloteze drone atât în laborator, cât și pe terenul de sport.
Cadrele didactice buzoiene subliniază importanța acestui tip de colaborare europeană, menționând că proiectele Erasmus facilitează armonizarea curriculumurilor și contribuie la îmbunătățirea calității educației. „Chiar și cu sistemele educaționale diferite, există teme și conținuturi comune care pot fi abordate din perspective diverse”, afirmă acestea.
În prima parte a călătoriei, delegația a fost întâmpinată la Varșovia de colegii polonezi și au vizitat Muzeul Revoltei din Varșovia și Parcul Łazienki, înainte de a se îndrepta spre Ostroleka. Elevii buzoieni au declarat că experiența Erasmus a fost incredibilă, oferindu-le ocazia de a învăța lucruri noi, de a participa la schimburi culturale și de a legă noi prietenii.
Eleva Maria-Ingrid Grădinariu, din clasa a IX-a, a subliniat că întâmpinarea călduroasă din Varșovia a fost însoțită de peisajele pitorești ale orașului. Cristian Vavalug a apreciat întâlnirea cu primarul, care a fost absolvent al liceului gazdă.
Robert-Cristian Rădulescu a evidențiat conexiunile realizate în timpul acestui proiect și atmosfera de camaraderie creată între participanți. De asemenea, Teodora Moreanu a menționat o excursie cu barca în Masuria, care a inclus vizite la lacuri și un sat tematic.
În final, elevii s-au declarat recunoscători pentru această experiență care le va rămâne întipărită în memorie. "Această experiență Erasmus va ocupa întotdeauna un loc special în inimile noastre", a concluzionat Mirel-Florin Clatici, reflectând asupra valorii prieteniei și învățării pe care le-au câștigat în timpul acestei mobilități.
Andreea Ariana Murgoci, elevă în clasa a X-a B la Colegiul Național „B.P. Hasdeu”, se implică intens în voluntariat, dedicându-se în special proiectelor culturale și sociale.
La Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, peste o sută de elevi din clasa a XII-a au participat la evenimentul interactiv „Biblioteca Vie”, ajuns la a XIII-a ediție. Această activitate face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!” și oferă o modalitate nouă de orientare profesională.
Profesorul Merito Cătălin Zaman, director la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a creat o platformă online prin care elevii din toată țara pot beneficia de pregătiri gratuite la Limba și literatura română și Matematică pentru examenul de Bacalaureat 2026. Inițiativa continuă meditațiile oferite anterior pentru Evaluarea Națională.
Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.
