Update cu 1 an în urmă
Timp de citire: 4 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
O echipă formată din elevi ai Liceului Teoretic de Informatica "Alexandru Marghiloman", din Buzău, a participat la o mobilitate în cadrul Acreditării Erasmus, la Liceul OGOLNOKSZTALCACE IM. UNII EUROPEJSKIEJ W OSTROLECE, în Ostroleka, Polonia. Această inițiativă face parte dintr-un proiect care implică colaborarea cu parteneri din Polonia și Turcia, având ca scop promovarea incluziunii și diversității, îmbunătățirea educației digitale și dezvoltarea cooperării internaționale.
Pe parcursul activităților, profesorii din cele trei țări au demonstrat aplicarea metodelor STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie și Matematică) în educație. Elevii au colaborat cu colegii lor din Polonia pentru a prezenta liceul și orașul Buzău și pentru a discuta despre importanța STEM în cadrul programului educațional. De asemenea, aceștia au învățat să piloteze drone atât în laborator, cât și pe terenul de sport.
Cadrele didactice buzoiene subliniază importanța acestui tip de colaborare europeană, menționând că proiectele Erasmus facilitează armonizarea curriculumurilor și contribuie la îmbunătățirea calității educației. „Chiar și cu sistemele educaționale diferite, există teme și conținuturi comune care pot fi abordate din perspective diverse”, afirmă acestea.
În prima parte a călătoriei, delegația a fost întâmpinată la Varșovia de colegii polonezi și au vizitat Muzeul Revoltei din Varșovia și Parcul Łazienki, înainte de a se îndrepta spre Ostroleka. Elevii buzoieni au declarat că experiența Erasmus a fost incredibilă, oferindu-le ocazia de a învăța lucruri noi, de a participa la schimburi culturale și de a legă noi prietenii.
Eleva Maria-Ingrid Grădinariu, din clasa a IX-a, a subliniat că întâmpinarea călduroasă din Varșovia a fost însoțită de peisajele pitorești ale orașului. Cristian Vavalug a apreciat întâlnirea cu primarul, care a fost absolvent al liceului gazdă.
Robert-Cristian Rădulescu a evidențiat conexiunile realizate în timpul acestui proiect și atmosfera de camaraderie creată între participanți. De asemenea, Teodora Moreanu a menționat o excursie cu barca în Masuria, care a inclus vizite la lacuri și un sat tematic.
În final, elevii s-au declarat recunoscători pentru această experiență care le va rămâne întipărită în memorie. "Această experiență Erasmus va ocupa întotdeauna un loc special în inimile noastre", a concluzionat Mirel-Florin Clatici, reflectând asupra valorii prieteniei și învățării pe care le-au câștigat în timpul acestei mobilități.
Echipa Boogeybots, în parteneriat cu Consiliul Județean al Elevilor Buzău, lansează concursul „Robo3DArt”, destinat elevilor de gimnaziu și liceu. Participanții sunt invitați să-și deseneze un robot imaginar, cele mai creative lucrări urmând să fie realizate ca modele 3D.
Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău continuă să ducă mai departe proiecte Erasmus+ prin care elevi și profesori din țări diverse participă la activități comune. Proiectele vizează promovarea patrimoniului UNESCO, dezvoltarea competențelor digitale și educația sustenabilă, iar acum includ și un program dedicat sănătății fizice și mentale, în colaborare cu parteneri belgieni.
Datele DGASPC Buzău indică distribuția copiilor în funcție de tipul de plasament: 32 de copii în plasament la familii/persoane, 246 în plasament la rude, 220 în plasament la asistent maternal profesionist și 162 în servicii de tip rezidenţial.
Un nou început de an școlar readuce în atenție problemele cronice cu care se confruntă unele unități de învățământ din județul Buzău. Controalele efectuate de DSP Buzău și ISU au scos la iveală lipsuri grave: toalete în curte, clădiri în șantier și chiar școli fără apă potabilă.
