Înapoi
Viceprimarul Oana Matache îndeamnă părinții să se implice în prevenirea bullyingului în școli
Educatie

Viceprimarul Oana Matache îndeamnă părinții să se implice în prevenirea bullyingului în școli

Postat pe 04 Sep 2024

Update 1 an în urmă

Timp de citire: 4 minute

Articol scris de: Elena Dumitrescu

Viceprimarul Oana Matache îndeamnă părinții să se implice în prevenirea bullyingului în școli

Cu ocazia începutului noului an școlar, viceprimarul Oana Matache a subliniat, într-o postare pe rețelele de socializare, importanța implicării părinților în prevenirea și combaterea bullyingului în școli. Aceasta a menționat campania organizației "Salvați Copiii" intitulată "Tacerea e tot violență", subliniind că violența fizică din instituțiile de învățământ nu apare nejustificat, ci este adesea rezultatul unor situații conflictuale și de bullying, care sunt minimalizate de părinți.

Oana Matache a citat un raport recent realizat de "Salvați Copiii România", care arată că aproape 50% dintre elevii români au fost victime ale bullyingului, iar 27% recunosc că au fost agresori. De asemenea, 82% dintre elevi au asistat la acte de bullying la școală și nu au intervenit. Viceprimarul a insistat asupra gravității acestei probleme și a încurajat părinții să fie conștienți că violența poate avea consecințe pe termen lung.

Ea a menționat că acum există un număr de telefon, 119, unde părinții pot raporta astfel de fapte, subliniind importanța discuției despre problemele întâlnite în școli. "Bullyingul are consecințe severe. Orice caz de violență școlară sau trafic de droguri poate fi sesizat la numărul verde 119", a adăugat Matache.

Reprezentanții organizației "Salvați Copiii" explică faptul că bullyingul este un fenomen întâlnit în grupurile de copii, caracterizat prin comportamente menite să umilească și să excludă. Aceste comportamente sunt adesea ascunse de privirile adulților și continuă în lipsa unor măsuri corecte de intervenție.

Viceprimarul Oana Matache a făcut un apel către toți părinții să fie atenți la comportamentul copiilor lor, să-i protejeze de bullying și să fie proactivi în a descoperi dacă aceștia sunt victime, martori sau chiar autori ai unor comportamente dăunătoare. Părinții trebuie să intervină atunci când observă cazuri de bullying și să ceară ajutor din partea specialiștilor pentru a îmbunătăți comportamentul copiilor lor.

Matache a împărtășit și experiențele personale, subliniind că a auzit tot mai des despre cazuri de bullying în care au fost implicați copiii. "Este dureros să vezi cum copilul tău suferă din cauza bullying-ului. Nu mai putem normaliza comportamente grave!", a afirmat ea, atrăgând atenția că, în ciuda impedimentelor, părinții au responsabilitatea de a acționa și de a se implica activ în viața copiilor lor.

În concluzie, Oana Matache a fixat un mesaj clar: responsabilitatea pentru comportamentele copiilor revine în primul rând părinților, care trebuie să își asume rolul de protector și educator.

Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
Alte postari din Educatie
Educatie

Peste 100 de elevi buzoieni au descoperit cariere profesionale prin „Biblioteca Vie”

La Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, peste o sută de elevi din clasa a XII-a au participat la evenimentul interactiv „Biblioteca Vie”, ajuns la a XIII-a ediție. Această activitate face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!” și oferă o modalitate nouă de orientare profesională.

Educatie

Profesorul Zaman lansează platformă gratuită pentru pregătirea Bacalaureatului 2026

Profesorul Merito Cătălin Zaman, director la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a creat o platformă online prin care elevii din toată țara pot beneficia de pregătiri gratuite la Limba și literatura română și Matematică pentru examenul de Bacalaureat 2026. Inițiativa continuă meditațiile oferite anterior pentru Evaluarea Națională.

Educatie

Profesorii critică noile programe pentru limba română de clasa a IX-a, considerate deconectate de realitățile elevilor

Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.

Acasa Recente Radio Județe