Update cu 1 an în urmă
Timp de citire: 4 minute
Articol scris de: Andrei Miroslavescu
BUZĂU — Școala Gimnazială "M. Kogălniceanu" a avut recent onoarea de a găzdui o delegație suedeză formată din reprezentanții consiliului director al organizației "Heart to Heart". Delegația, compusă din Jorgen Ljung (PhD) - președintele consiliului, Mikael Joume - director, Eva Holmgren, și Jorgen Tholander - coordonator de program, a venit la Buzău pentru a discuta despre parteneriatul continuu dintre unitatea de învățământ și "Heart to Heart", Suedia, precum și cu Fundația pentru Dezvoltarea Economiei Sociale în cadrul programului afterschool.
Evenimentul a avut loc cu ocazia aniversării a opt ani de la implementarea programului afterschool la Școala Gimnazială "M. Kogălniceanu". Acest program își propune să sprijine elevii din ciclul primar, fiind lansat în anul 2016, și este finanțat în principal de organizația suedeză "Heart to Heart" prin intermediul Fundației pentru Dezvoltarea Economiei Sociale. În cadrul programului sunt incluși 32 de elevi care se confruntă cu dificultăți de învățare sau adaptare școlară și care provin în majoritate din familii defavorizate, cu un risc crescut de abandon școlar.
Activitățile principale desfășurate în program includ servirea mesei, efectuarea temelor, activități recreative, remediere școlară și activități extracurriculare.
La eveniment au participat și reprezentanți ai instituțiilor publice reprezentative, cum ar fi Primăria Municipiului Buzău, reprezentată de primarul Constantin Toma și viceprimarul Oana Matache, precum și Inspectoratul Școlar Județean, prin inspectorul școlar general Daniela Pălcău. De asemenea, Valentina Preda a fost prezentă din partea Fundației pentru Dezvoltarea Economiei Sociale.
Anca Fotin, consilier din partea Primăriei, prezentă la eveniment, a exprimat entuziasmul și importanța acestei întâlniri: "A fost un prilej de mare bucurie", a declarat Fotin. "Evenimentul a reunit partenerii cei mai importanți pentru susținerea educației copiilor noștri, inclusiv comunitatea locală - părinți și elevi -, profesori. Cu toții am punctat importanța implicării familiei și a învățătorului în captivarea și motivarea pentru învățare a micului elev, întărirea comportamentelor pozitive și am realizat că numai împreună putem construi un viitor sustenabil al tuturor".
Această vizită a subliniat angajamentul continuu al partenerilor internaționali și locali de a sprijini și dezvolta programe care adresează nevoile educaționale ale elevilor din comunitățile defavorizate, confirmând astfel importanța colaborării și implicării în educația copiilor noștri.
Echipa Boogeybots, în parteneriat cu Consiliul Județean al Elevilor Buzău, lansează concursul „Robo3DArt”, destinat elevilor de gimnaziu și liceu. Participanții sunt invitați să-și deseneze un robot imaginar, cele mai creative lucrări urmând să fie realizate ca modele 3D.
Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău continuă să ducă mai departe proiecte Erasmus+ prin care elevi și profesori din țări diverse participă la activități comune. Proiectele vizează promovarea patrimoniului UNESCO, dezvoltarea competențelor digitale și educația sustenabilă, iar acum includ și un program dedicat sănătății fizice și mentale, în colaborare cu parteneri belgieni.
Datele DGASPC Buzău indică distribuția copiilor în funcție de tipul de plasament: 32 de copii în plasament la familii/persoane, 246 în plasament la rude, 220 în plasament la asistent maternal profesionist și 162 în servicii de tip rezidenţial.
Un nou început de an școlar readuce în atenție problemele cronice cu care se confruntă unele unități de învățământ din județul Buzău. Controalele efectuate de DSP Buzău și ISU au scos la iveală lipsuri grave: toalete în curte, clădiri în șantier și chiar școli fără apă potabilă.
