Înapoi
Vizita delegației suedeze la Școala Gimnazială "M. Kogălniceanu"
Educatie

Vizita delegației suedeze la Școala Gimnazială "M. Kogălniceanu"

Postat pe 21 Jun 2024

Update 1 an în urmă

Timp de citire: 4 minute

Articol scris de: Andrei Miroslavescu

Vizita delegației suedeze la Școala Gimnazială "M. Kogălniceanu"

BUZĂU — Școala Gimnazială "M. Kogălniceanu" a avut recent onoarea de a găzdui o delegație suedeză formată din reprezentanții consiliului director al organizației "Heart to Heart". Delegația, compusă din Jorgen Ljung (PhD) - președintele consiliului, Mikael Joume - director, Eva Holmgren, și Jorgen Tholander - coordonator de program, a venit la Buzău pentru a discuta despre parteneriatul continuu dintre unitatea de învățământ și "Heart to Heart", Suedia, precum și cu Fundația pentru Dezvoltarea Economiei Sociale în cadrul programului afterschool.

Evenimentul a avut loc cu ocazia aniversării a opt ani de la implementarea programului afterschool la Școala Gimnazială "M. Kogălniceanu". Acest program își propune să sprijine elevii din ciclul primar, fiind lansat în anul 2016, și este finanțat în principal de organizația suedeză "Heart to Heart" prin intermediul Fundației pentru Dezvoltarea Economiei Sociale. În cadrul programului sunt incluși 32 de elevi care se confruntă cu dificultăți de învățare sau adaptare școlară și care provin în majoritate din familii defavorizate, cu un risc crescut de abandon școlar.

Activitățile principale desfășurate în program includ servirea mesei, efectuarea temelor, activități recreative, remediere școlară și activități extracurriculare.

La eveniment au participat și reprezentanți ai instituțiilor publice reprezentative, cum ar fi Primăria Municipiului Buzău, reprezentată de primarul Constantin Toma și viceprimarul Oana Matache, precum și Inspectoratul Școlar Județean, prin inspectorul școlar general Daniela Pălcău. De asemenea, Valentina Preda a fost prezentă din partea Fundației pentru Dezvoltarea Economiei Sociale.

Anca Fotin, consilier din partea Primăriei, prezentă la eveniment, a exprimat entuziasmul și importanța acestei întâlniri: "A fost un prilej de mare bucurie", a declarat Fotin. "Evenimentul a reunit partenerii cei mai importanți pentru susținerea educației copiilor noștri, inclusiv comunitatea locală - părinți și elevi -, profesori. Cu toții am punctat importanța implicării familiei și a învățătorului în captivarea și motivarea pentru învățare a micului elev, întărirea comportamentelor pozitive și am realizat că numai împreună putem construi un viitor sustenabil al tuturor".

Această vizită a subliniat angajamentul continuu al partenerilor internaționali și locali de a sprijini și dezvolta programe care adresează nevoile educaționale ale elevilor din comunitățile defavorizate, confirmând astfel importanța colaborării și implicării în educația copiilor noștri.

Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
Alte postari din Educatie
Educatie

Peste 100 de elevi buzoieni au descoperit cariere profesionale prin „Biblioteca Vie”

La Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, peste o sută de elevi din clasa a XII-a au participat la evenimentul interactiv „Biblioteca Vie”, ajuns la a XIII-a ediție. Această activitate face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!” și oferă o modalitate nouă de orientare profesională.

Educatie

Profesorul Zaman lansează platformă gratuită pentru pregătirea Bacalaureatului 2026

Profesorul Merito Cătălin Zaman, director la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a creat o platformă online prin care elevii din toată țara pot beneficia de pregătiri gratuite la Limba și literatura română și Matematică pentru examenul de Bacalaureat 2026. Inițiativa continuă meditațiile oferite anterior pentru Evaluarea Națională.

Educatie

Profesorii critică noile programe pentru limba română de clasa a IX-a, considerate deconectate de realitățile elevilor

Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.

Acasa Recente Radio Județe