Cinci elevi din Buzău, exemple de pasiune pentru lectură
Cinci elevi din Buzău, exemple de pasiune pentru lectură
Un grup mic de elevi din Buzău demonstrează că dragostea pentru cărți poate duce la rezultate remarcabile. Vladimir-Andrei Pantis, elev în clasa pregătitoare la Liceul de Arte "Margareta Sterian", împreună cu Mihai-Razvan Haralambie din clasa I la Colegiul Național Pedagogic "Spiru C. Haret", Teodora-Maria Ciucu din clasa a II-a la Școala Gimnazială Nr. 7, Maria-Catinca Ene din clasa a III-a la Școala Gimnazială Nr. 11 și David-Andrei Onofrei, elev în clasa a IV-a tot la același colegiu, sunt cei mai fideli cititori ai Bibliotecii Județene "Vasile Voiculescu" din Buzău, având sute de volume împrumutate.
Conform citează opiniabuzau.ro, acești elevi sunt printre cei mai dedicați participanți la proiectul național "Devoratorii de cărți", un concurs de lectură ce a devenit un fenomen național, depășind granițele județului. În anul școlar 2024-2025, peste 7.800 de elevi din întreaga țară au citit și au completat chestionare lunare pentru fiecare carte citită.
Reprezentanții bibliotecii menționează că motivul principal al acestor performanțe este dorința de a transforma cititul într-o activitate cotidiană. "Ne-am gândit să premiem <devoratorii de cărți> care au obținut punctaje mari și care au împrumutat cele mai multe volume", au declarat oficialii instituției.
Rezultatele acestor elevi sunt impresionante: Vladimir-Andrei Pantis a acumulat 210 puncte pentru 218 cărți citite, Mihai-Razvan Haralambie a obținut 179 puncte pentru 192 de cărți, în timp ce Teodora-Maria Ciucu și Maria-Catinca Ene au avut fiecare 137 puncte, citind 103, respectiv 155 de volume. David-Andrei Onofrei a adunat 133 de puncte pentru 100 de cărți citite.
Proiectul, inițiat de profesoara Georgeta Chiriac de la Școala "Capitan Aviator Mircea T. Badulescu", a crescut rapid și a devenit un fenomen național, scrie citeaza opiniabuzau.ro. Un efect colateral foarte pozitiv a fost faptul că, mulți dintre participanți au început să citească și acasă, pe permisele proprii, nu doar pe cele primite de la bibliotecă. Astfel, biblioteca a dorit să încurajeze obținerea unui permis de cititor de la vârste cât mai mici, pentru a dezvolta un comportament responsabil și pentru a apropia copiii de lumea cărților.