Update cu 2 luni în urmă
Timp de citire: 4 minute
Articol scris de: Maria Simionescu
Oameni de știință, profesori și scriitori cer stoparea reducerii orelor de limba română în școli
Un grup de academicieni, cadre universitare și sute de profesori din învățământul preuniversitar au lansat o petiție către Ministerul Educației, solicitând menținerea orelor de limba și literatura română în programa școlară. Semnatarii argumentează că această reducere afectează fundamentul formării tinerilor și pune în pericol identitatea culturală națională.
Potrivit opiniabuzau.ro, inițiativa a fost lansată și susținută de membri ai Academiei Române, printre care acad. Mircea Martin, acad. Ion Pop și acad. Gheorghe Chivu, precum și de sute de profesori din toate colțurile țării. Semnatarii afirmă că "sunt absolut necesare minimum 3 ore pe săptămână, alocate în trunchiul comun pentru toate clasele de liceu, indiferent de profil". Aceasta, pentru a asigura o pregătire adecvată pentru examenele de Bacalaureat și pentru menținerea culturii și identității naționale.
Reclamată în petiție este reducerea orelor de limba română din planurile-cadru recente, la doar două ore pe săptămână pentru clasele a XI-a și a XII-a, echivalând limba română cu o limbă străină. Această schimbare, notează autorii petiției, afectează nu doar cultura generală a elevilor, ci și șansele lor de succes la bacalaureat, unde limba română reprezintă singura materie cu două probe, orale și scrise.
Operatorii educației avertizează că, în condițiile în care orele la limba română sunt insuficiente, elevii cu rezultate slabe începând de la intrare în liceu vor avea șanse diminuate de promovare și, implicit, de acces la studii superioare sau locuri de muncă decente. Petiția menționează și incoerența dintre planul-cadru actual și "Profilul absolventului de liceu" adoptat în 2023, care subliniază rolul esențial al științelor umaniste. Reducerea orelor de limba română contravine acestei orientări fundamentale, avertizează profesorii.
Conform materialelor publicate, această inițiativă nu se referă doar la numărul de ore, ci la modul în care în societate tratăm cultura și identitatea noastră națională. "Este un apel la responsabilitate și la respect pentru limba română, ca instrument de gândire și comunicare", conchide petiția. Prin această acțiune, semnatarii doresc să determine Ministerul Educației să reevalueze decizia privind reducerea orelor, astfel încât limba română să rămână șpeta de bază pentru formarea și dezvoltarea tinerilor români.
Echipa Boogeybots, în parteneriat cu Consiliul Județean al Elevilor Buzău, lansează concursul „Robo3DArt”, destinat elevilor de gimnaziu și liceu. Participanții sunt invitați să-și deseneze un robot imaginar, cele mai creative lucrări urmând să fie realizate ca modele 3D.
Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău continuă să ducă mai departe proiecte Erasmus+ prin care elevi și profesori din țări diverse participă la activități comune. Proiectele vizează promovarea patrimoniului UNESCO, dezvoltarea competențelor digitale și educația sustenabilă, iar acum includ și un program dedicat sănătății fizice și mentale, în colaborare cu parteneri belgieni.
Datele DGASPC Buzău indică distribuția copiilor în funcție de tipul de plasament: 32 de copii în plasament la familii/persoane, 246 în plasament la rude, 220 în plasament la asistent maternal profesionist și 162 în servicii de tip rezidenţial.
Un nou început de an școlar readuce în atenție problemele cronice cu care se confruntă unele unități de învățământ din județul Buzău. Controalele efectuate de DSP Buzău și ISU au scos la iveală lipsuri grave: toalete în curte, clădiri în șantier și chiar școli fără apă potabilă.
