Update 3 luni în urmă
Timp de citire: 4 minute
Articol scris de: Maria Simionescu
Oameni de știință, profesori și scriitori cer stoparea reducerii orelor de limba română în școli
Un grup de academicieni, cadre universitare și sute de profesori din învățământul preuniversitar au lansat o petiție către Ministerul Educației, solicitând menținerea orelor de limba și literatura română în programa școlară. Semnatarii argumentează că această reducere afectează fundamentul formării tinerilor și pune în pericol identitatea culturală națională.
Potrivit opiniabuzau.ro, inițiativa a fost lansată și susținută de membri ai Academiei Române, printre care acad. Mircea Martin, acad. Ion Pop și acad. Gheorghe Chivu, precum și de sute de profesori din toate colțurile țării. Semnatarii afirmă că "sunt absolut necesare minimum 3 ore pe săptămână, alocate în trunchiul comun pentru toate clasele de liceu, indiferent de profil". Aceasta, pentru a asigura o pregătire adecvată pentru examenele de Bacalaureat și pentru menținerea culturii și identității naționale.
Reclamată în petiție este reducerea orelor de limba română din planurile-cadru recente, la doar două ore pe săptămână pentru clasele a XI-a și a XII-a, echivalând limba română cu o limbă străină. Această schimbare, notează autorii petiției, afectează nu doar cultura generală a elevilor, ci și șansele lor de succes la bacalaureat, unde limba română reprezintă singura materie cu două probe, orale și scrise.
Operatorii educației avertizează că, în condițiile în care orele la limba română sunt insuficiente, elevii cu rezultate slabe începând de la intrare în liceu vor avea șanse diminuate de promovare și, implicit, de acces la studii superioare sau locuri de muncă decente. Petiția menționează și incoerența dintre planul-cadru actual și "Profilul absolventului de liceu" adoptat în 2023, care subliniază rolul esențial al științelor umaniste. Reducerea orelor de limba română contravine acestei orientări fundamentale, avertizează profesorii.
Conform materialelor publicate, această inițiativă nu se referă doar la numărul de ore, ci la modul în care în societate tratăm cultura și identitatea noastră națională. "Este un apel la responsabilitate și la respect pentru limba română, ca instrument de gândire și comunicare", conchide petiția. Prin această acțiune, semnatarii doresc să determine Ministerul Educației să reevalueze decizia privind reducerea orelor, astfel încât limba română să rămână șpeta de bază pentru formarea și dezvoltarea tinerilor români.
Andreea Ariana Murgoci, elevă în clasa a X-a B la Colegiul Național „B.P. Hasdeu”, se implică intens în voluntariat, dedicându-se în special proiectelor culturale și sociale.
La Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, peste o sută de elevi din clasa a XII-a au participat la evenimentul interactiv „Biblioteca Vie”, ajuns la a XIII-a ediție. Această activitate face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!” și oferă o modalitate nouă de orientare profesională.
Profesorul Merito Cătălin Zaman, director la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a creat o platformă online prin care elevii din toată țara pot beneficia de pregătiri gratuite la Limba și literatura română și Matematică pentru examenul de Bacalaureat 2026. Inițiativa continuă meditațiile oferite anterior pentru Evaluarea Națională.
Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.
