Update 1 lună în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Cristina Preda
Școala „M. Kogălniceanu” din Buzău marchează 121 de ani de existență prin amenajarea unui spațiu special numit „Holul cu povești”. Acest hol va fi dotat cu băncuțe în grupuri mici și cuburi colorate, creând un mediu prietenos pentru ca elevii să descopere și să citească împreună.
Proiectul „Holul cu povești” este parte a inițiativei Asociației „Împreună pentru școala MK”, dedicată jocului, lecturii și dialogului. Peste 500 de copii din învățământul primar, gimnazial și din grădinițe vor avea acces liber la rafturile și zonele de lectură amenajate pentru ei.
Fiecare element din hol a fost gândit să stimuleze mișcarea și interacțiunea între copii, iar proiectul are nevoie de sprijinul comunității locale, părinților, profesorilor și sponsorilor privați care pot contribui financiar sau prin donații în contul Asociației. Potrivit opiniabuzau.ro, această inițiativă poate transforma un simplu hol într-un spațiu viu, în care copiii învață și se conectează prin povești.
Oricine dorește să susțină acest demers este invitat să facă donații în contul IBAN al Asociației, deschis la Banca Transilvania Buzău. „Holul cu povești” reprezintă o oportunitate educațională menită să încurajeze lectura și apropierea dintre elevi într-un cadru modern și atractiv.
Andreea Ariana Murgoci, elevă în clasa a X-a B la Colegiul Național „B.P. Hasdeu”, se implică intens în voluntariat, dedicându-se în special proiectelor culturale și sociale.
La Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, peste o sută de elevi din clasa a XII-a au participat la evenimentul interactiv „Biblioteca Vie”, ajuns la a XIII-a ediție. Această activitate face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!” și oferă o modalitate nouă de orientare profesională.
Profesorul Merito Cătălin Zaman, director la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a creat o platformă online prin care elevii din toată țara pot beneficia de pregătiri gratuite la Limba și literatura română și Matematică pentru examenul de Bacalaureat 2026. Inițiativa continuă meditațiile oferite anterior pentru Evaluarea Națională.
Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.
