Un nou opțional dedicat sustenabilității va fi introdus în liceele din Buzău
Un program opțional consacrat sustenabilității, aflat în prezent în procedura de avizare la Ministerul Educației, ar putea fi implementat chiar din această toamnă în liceele din județul Buzău. Propus de organizația EFdeN, programul include o formare dedicată profesorilor, având ca scop pregătirea a aproximativ 1.000 de cadre didactice din 20 de județe pentru a preda teme precum energia și schimbările climatice, informează opiniabuzau.ro.
👉 Programul de formare va pregăti profesorii pentru predarea sustenabilității
EFdeN a demarat un program de formare care va pregăti cadrele didactice să abordeze subiecte învățate, cum ar fi consumul responsabil și dezvoltarea durabilă. În județul Buzău, interesul comunității a influențat alegerea acestui program. Ruxandra Pătrașcu Maian, responsabilă de comunicare și parteneriate în cadrul EFdeN, a menționat: „Am avut mai degrabă o abordare de disponibilitate. Nu ne-am parteneriat în momentul de față cu inspectoratele școlare și am mers către locurile unde am avut deschidere și unde am văzut dorința”.
Transformările energetice din Buzău sunt tot mai evidente, având în vedere noile investiții în producerea și stocarea energiei regenerabile. Cu parcuri solare și eoliene care se dezvoltă în zonă, inițiativa își propune să ofere elevilor cunoștințe actuale despre aceste schimbări, menționând Ruxandra Pătrașcu Maian: „Elevii, în programa pe care am pregătit-o, învață inclusiv despre energie, rolul ei, ce este, cum funcționează, de unde vine, cum este procesată.”
👉 Metodologia proiectelor practice în predare
Modelul de predare propus se bazează pe metodologia Project-Based Learning, care pune accent pe activitatea practică și colaborativă, în detrimentul lecțiilor tradiționale. Această abordare permite elevilor să dezvolte proiecte inspirate din problemele comunității lor. „Este un mod de predare foarte activ din partea elevului. De aceea se numește Project-Based Learning, pentru că trebuie să colaboreze foarte mult între ei”, explică Ruxandra Pătrașcu Maian.
Programul de formare, care durează o zi, le oferă profesorilor metodologia necesară și acces la comunitatea de traineri. Acest curriculum nu se axează exclusiv pe ecologie, ci se bazează pe cele 17 obiective de dezvoltare durabilă ale ONU. Înainte de lansarea oficială, conținutul a fost testat cu succes la Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” din București, aducând feedback pozitiv din partea profesorilor și elevilor, a mai adăugat Ruxandra Pătrașcu Maian.