Update 3 luni în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Ion Ionescu
Pe 8 septembrie 2025, Curtea Colegiului Național Pedagogic Spiru Haret din Buzău a găzduit deschiderea noului an școlar, într-o atmosferă de emoție și entuziasm. Tradiția de peste 185 de ani a școlii a fost reafirmată, iar elevii și părinții au fost încurajați să coopereze.
În încheiere, au fost subliniate reperele unui capitol închis, dar lecțiile și valorile dobândite vor rămâne în suflete. Absolvenții promoției 2025 au mulțumit profesorilor, promițând să meargă înainte cu demnitate, încredere și curaj, onorând tot ce a fost frumos în liceu.
Legătura dintre generații a fost evidențiată prin revenirea foștilor elevi care au promovat Bacalaureatul și au ales universități de prestigiu. Aceștia au transmis mesaje de susținere și au arătat colegilor mai mici că seriozitatea poate deschide porți spre viitor.
Potrivit %source%, opiniabuzau.ro notează că evenimentul a evidențiat legătura între generații, cu foști elevi care vin să sprijine noii colegi și să-i îndemne spre perseverență. Site-ul evidențiază emoția momentului și încrederea în parcursul educațional al fiecărui student.
Andreea Ariana Murgoci, elevă în clasa a X-a B la Colegiul Național „B.P. Hasdeu”, se implică intens în voluntariat, dedicându-se în special proiectelor culturale și sociale.
La Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, peste o sută de elevi din clasa a XII-a au participat la evenimentul interactiv „Biblioteca Vie”, ajuns la a XIII-a ediție. Această activitate face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!” și oferă o modalitate nouă de orientare profesională.
Profesorul Merito Cătălin Zaman, director la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a creat o platformă online prin care elevii din toată țara pot beneficia de pregătiri gratuite la Limba și literatura română și Matematică pentru examenul de Bacalaureat 2026. Inițiativa continuă meditațiile oferite anterior pentru Evaluarea Națională.
Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.
