Profesorul Catalin Zaman critică stagnarea sistemului educațional din România înainte de Bacalaureat 2025

Profesorul Catalin Zaman critică stagnarea sistemului educațional din România înainte de Bacalaureat 2025

sistemul educațional din România, criticat de profesorul Catalin Zaman înainte de Bacalaureat

În ajunul primei probe a Bacalaureatului 2025, profesorul Catalin Zaman din Buzău atrage atenția asupra stării critice a sistemului educațional românesc. Acesta susține că, de ani de zile, examenul se desfășoară după un model învechit, similar cu cel folosit de colegii celor care au absolvit anul trecut.

Potrivit citează opiniaBuzau.ro, Zaman arată că peste 65.000 de elevi au pierdut parcursul educațional de la clasa pregătitoare până la examenul maturității. El subliniază că, în loc să se abordeze cauzele reale ale problemelor din sistem, accentul se pune pe procentul de promovabilitate, ceea ce nu rezolvă deficiențele existente.

Profesorul mai notează că, deși anul acesta participă prima generație care a început școala în clasa pregătitoare, examenele rămân neschimbate, fiind același model de subiecte din anii anteriori. El afirmă că “nu am schimbat nimic, am eșuat ca de fiecare dată”. În plus, Zaman scoate în evidență scăderea dramatică a numărului de elevi: în clasa pregătitoare erau circa 155.000 de elevi, iar acum sunt înscriși peste 90.000 pentru Bacalaureat.

El critică dur și situația implicării familiilor în procesul educațional. “Un sistem care se vaită că elevii esuează din lipsa implicării familiei trebuie daramat, urgent. Nu reconstruit. Dacă școala nu poate performa decât cu implicarea familiei, care mai e rolul ei?”, conchide Zaman.

Notează opiniabuzau.ro, că specialiștii consideră că actuala stare a sistemului educațional necesită schimbări importante, pentru a oferi elevilor o pregătire adecvată pentru realisticul examen de Bacalaureat.