Update 3 luni în urmă
Timp de citire: 5 minute
Articol scris de: Ion Ionescu
Matei Ursachescu, elev buzoian, reprezintă România la a doua ediție consecutivă a Olimpiadei Internaționale de Chimie
Elevul din Buzău, Matei Ursachescu, participă pentru a doua oară consecutiv la Olimpiada Internațională de Chimie, ajunsă în acest an la cea de-a 57-a ediție. Competiția se desfășoară în Dubai și adună cei mai talentați elevi din întreaga lume în domeniul chimiei.
Conform citează opiniabuzau.ro, după ce anul trecut a obținut medalia de bronz, Matei se întoarce în studii și competiție hotărât să depășească această performanță și să aducă acasă medalia de aur. „Alături de Matei Ursachescu și de echipa României! Mult succes la Olimpiada Internațională de Chimie și să vă întoarceți cu ce mi-ai promis, Matei! Suntem cu ochii pe voi și vă ținem pumnii!", a transmis inspectorul școlar Serenella Dinu, exprimându-și încrederea în tânărul chimist.
O fostă profesoară de chimie a lui Matei, Daniela Falnicu, i-a adresat un mesaj plin de admirație: „Succes, Matei! Scrie-ți povestea mai departe cu aceeași pasiune! Tare mândră de tine!!! Am convingerea că te vei întoarce acasă cu aurul olimpic! Mult succes echipei României!". Potrivit notează opiniabuzau.ro, Olimpiada Internațională de Chimie (IChO) este o competiție de elită, desfășurată anual, care implică echipe formate din câte patru elevi. Aceștia participă la două probe foarte solicitante: una practică de laborator și o probă teoretică, fiecare cu o durată de cinci ore.
Evenimentul urmărește nu doar recunoașterea excelenței în domeniu, ci și promovarea colaborării internaționale și a pasiunii pentru știință în rândul tinerilor. Participarea regulată a lui Matei la această olimpiadă confirmă nu doar talentul său excepțional, ci și calitatea învățământului românesc în domeniul științelor exacte.
Romania este o țară cu o tradiție solidă în cadrul IChO, iar elevii săi au obținut constant rezultate de excepție. În prezent, peste 80 de țări iau parte la această competiție, iar medaliile se acordă în funcție de performanța individuală: aur pentru cei mai buni 12%, argint pentru următorii 22% și bronz pentru următorii 32%. Elevii de top, fără medalii, primesc mențiuni onorifice.
Competiția este coordonată de un juriu internațional, care include mentori din delegații, un comitet de organizare și o comisie științifică ce elaborează și evaluează subiectele. În pregătirea echipei României, de care face parte și Matei, s-a organizat o perioadă intensă sub coordonarea academicianului buzoian Marius Andruh, cu sprijinul unor profesori universitari din cele mai prestigioase centre universitare din țară.
Acest eveniment global oferă tinerilor o șansă de a-și extinde cunoștințele de chimie, de a se inspira și a învăța unii de la alții. În plus, competiția evidențiază și importanța chimiei ca disciplină fundamentală, dar și oportunitatea de a descoperi cultura și istoria Emiratelor Arabe Unite și de a crea prietenii cu colegi din întreaga lume.
Andreea Ariana Murgoci, elevă în clasa a X-a B la Colegiul Național „B.P. Hasdeu”, se implică intens în voluntariat, dedicându-se în special proiectelor culturale și sociale.
La Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, peste o sută de elevi din clasa a XII-a au participat la evenimentul interactiv „Biblioteca Vie”, ajuns la a XIII-a ediție. Această activitate face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!” și oferă o modalitate nouă de orientare profesională.
Profesorul Merito Cătălin Zaman, director la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a creat o platformă online prin care elevii din toată țara pot beneficia de pregătiri gratuite la Limba și literatura română și Matematică pentru examenul de Bacalaureat 2026. Inițiativa continuă meditațiile oferite anterior pentru Evaluarea Națională.
Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.
