Activități estivale pentru 50 de copii din Homești și Plevna
Un număr de 50 de copii din Homești și Plevna, o comună din județul Buzău, au participat la o săptămână de activități recreative în aer liber, organizată între 13 și 17 iulie. Această inițiativă, denumită „Școala mea de vară se ține afară!”, a fost gândită ca o continuare a relațiilor formate în timpul anului școlar, când elevii din Plevna au fost relocați la Homești din cauza renovării școlii din satul lor, conform opiniabuzau.ro.
👉 Transformarea curții școlii într-un spațiu educațional
Curtea Școlii Homești a fost transformată într-un spațiu dedicat activităților diversificate, unde copiii au avut ocazia să interacționeze într-un cadru informal. Programul s-a desfășurat zilnic între orele 10.00 și 13.00, iar facilitățile includeau pavilioane, mese și bănci. Participanții au alternat jocurile, lucrările practice și explorarea, construind din piese LEGO sau amenajând o grădină școlară.
Unul dintre atelierele deosebite a fost „Emoțiile mele | Emoțiile tale”, coordonat de un psiholog, care a încurajat copiii să își exprime sentimentele și să asculte opiniile altora. Acest exercițiu a avut un rol important în apropierea copiilor din cele două comunități școlare separate.
👉 Activități diverse și încheierea proiectului
Pe lângă activitățile de artizanat precum cusut, brodat și pirogravat, programul a inclus și lecții despre natură și ecologie, realizându-se astfel conexiuni între teorie și practică. „Rezultatul nu este măsurat în note, ci în obiectele pe care copiii le duc acasă la finalul fiecărei zile,” a declarat unul dintre organizatori.
Săptămâna se va încheia vineri seară cu o proiecție de film în aer liber, intitulată „Seară de film în școala mea”, dedicată nu doar copiilor, ci și comunității. Proiectul a fost implementat de Asociația Academia Faptelor Bune, împreună cu Fundația Comunitară Buzău și cu sprijinul financiar al RER SUD, parte a RER Group. Această inițiativă a avut ca scop întărirea relațiilor sociale între elevi și consolidarea legăturilor comunității.