Update cu 1 an în urmă
Timp de citire: 4 minute
Articol scris de: Maria Popescu
În perioada 23-27 aprilie, patru cadre didactice de la Școala Gimnazială nr. 7 din Buzău au luat parte la cursurile „Make technology your friend! - Using ICT to engage students in the modern classroom și Online school” din cadrul mobilității de formare Erasmus+ în domeniul Educației Școlare. Proiectul, ce are numărul de referință 2023-1-RO01-KA121-SCH-000125645, a fost organizat de Asociația Edu2grow, în Caldas da Rainha, Portugalia.
Participanții au fost trei profesori pentru învățământul primar – Alice Capmare, Adrian Popa și Cristina Claudia Tacu – precum și profesorul de limba engleză Alice Tudose. Ei au fost însoțiți de cadre didactice din alte țări, precum Portugalia, Spania, Grecia, Italia, Lituania și România.
În cadrul cursului, profesorii buzoieni au avut ocazia de a schimba idei, de a cunoaște sisteme educaționale din alte țări și de a stabili parteneriate viitoare. Modulele parcurse au abordat diverse teme precum: instrumente de incluziune, instrumente online, stereotipuri și prejudecăți, identificarea și prevenirea hărțuirii cibernetice, podcast-uri și înregistrări audio pentru utilizare online, colaborare online, povești digitale în educație, bloguri și site-uri web: utilizări și potențial de învățare, proiectarea unui blog sau site web, și explorarea peisajului urban.
Experiențele și informațiile obținute în acest proiect ajută profesorii Școlii Gimnaziale nr. 7 din Buzău să dezvolte competențele necesare pentru aplicarea activităților și tehnicilor de educație nonformală în diverse contexte formale, încurajând astfel incluziunea și realizarea unui schimb de bune practici între culturi. De asemenea, aceste experiențe le îmbunătățesc competențele TIC privind aplicarea tehnologiei în contexte educaționale variate, cu scopul de a crește motivația elevilor.
În cadrul atelierelor de lucru, cadrele didactice buzoiene au aplicat diverse aplicații digitale și au explorat platforme de lucru precum magicschool.ai, canva, firefly.adobe, și quizizz. „Pe parcursul cursului, echipa școlii noastre a participat la prezentări, activități de învățare colaborativă online, exemple de bune practici împărtășite de participanți, realizarea de proiecte audio/video, podcast-uri și povești digitale pentru facilitarea incluziunii folosind diverse aplicații și instrumente digitale. Cu ajutorul acestora urmărim să venim în ajutorul elevilor cu metode nonformale în procesul învățării. Alături de formatorii cursului și participanții din diverse țări, am descoperit că interculturalitatea poate uni și dezvolta parteneriate în domeniul educației de viitor”, a declarat Cristina Tacu.
Prin implicarea lor în astfel de programe, cadrele didactice contribuie la crearea de resurse educaționale deschise, ce pot fi folosite pentru a îmbunătăți procesele educaționale la nivel local și internațional.
Echipa Boogeybots, în parteneriat cu Consiliul Județean al Elevilor Buzău, lansează concursul „Robo3DArt”, destinat elevilor de gimnaziu și liceu. Participanții sunt invitați să-și deseneze un robot imaginar, cele mai creative lucrări urmând să fie realizate ca modele 3D.
Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău continuă să ducă mai departe proiecte Erasmus+ prin care elevi și profesori din țări diverse participă la activități comune. Proiectele vizează promovarea patrimoniului UNESCO, dezvoltarea competențelor digitale și educația sustenabilă, iar acum includ și un program dedicat sănătății fizice și mentale, în colaborare cu parteneri belgieni.
Datele DGASPC Buzău indică distribuția copiilor în funcție de tipul de plasament: 32 de copii în plasament la familii/persoane, 246 în plasament la rude, 220 în plasament la asistent maternal profesionist și 162 în servicii de tip rezidenţial.
Un nou început de an școlar readuce în atenție problemele cronice cu care se confruntă unele unități de învățământ din județul Buzău. Controalele efectuate de DSP Buzău și ISU au scos la iveală lipsuri grave: toalete în curte, clădiri în șantier și chiar școli fără apă potabilă.
