Update 1 an în urmă
Timp de citire: 6 minute
Articol scris de: Elena Dumitrescu
Unul dintre cele mai complicate aspecte ale vieții la 14 ani, când te apropii de finalul gimnaziului, este să îți dai seama ce vrei și dacă ceea ce îți dorești se potrivește cu ceea ce îți trebuie, cu abilitățile și pasiunile tale. Este vorba despre transformarea acestor elemente într-o carieră de succes și un viitor frumos. Aceasta este și dilema elevilor buzoieni care au absolvit recent opt ani de școală.
Un alt lucru dificil pentru acești elevi este să răspundă la întrebările despre viitorul lor, mai ales dacă au obținut rezultate remarcabile la toate materiile. Pentru un elev cu astfel de performanțe, este greu să aleagă între un profil de "real" și unul de "uman". De asemenea, presiunea vine și din așteptările profesorilor și părinților, precum și a propriilor obiective construite pe baza performanței.
Liceul este o altă alegere dificilă pentru acești elevi. Alegerea liceului în care vor studia în următorii patru ani este o decizie majoră. O absolventă a comentat că festivitatea lor de absolvire, ținută într-o locație frumoasă - incinta Colegiului "Mihai Eminescu" - a adăugat un plus de emoție. Ea a menționat cuvintele frumoase ale diriginei Liliana Mihalcea și gândurile despre profesorii care i-au fost modele: "Carmen Delcea este un om demn de apreciat, Radita Palela, care m-a inspirat. Nu ne așteptam ca festivitatea să aibă loc chiar în incinta coleagiului, dar am fost plăcut surprinși și pentru că a fost prima generație după mai mulți ani care a avut posibilitatea să termine într-un spațiu frumos".
Absolvenții nu și-au pus în așteptare doar viitoarea carieră, ci și pasiunile. Pauza de la muzică, un domeniu în care aveau preocupări de mici, a început la începutul clasei a VIII-a pentru a se pregăti intens pentru Evaluarea Națională. Una dintre absolvente a spus: "Principalul meu hobby este muzica; eu cânt la pian de la vârsta de trei ani. Am făcut și canto, dar anul acesta m-am oprit pentru că m-am canalizat pe examene. Până anul trecut am fost în concursuri cu pianul, prin toată țara. Muzica mi-a fost insuflată de părinții mei de mică".
În ciuda tuturor acestor alegeri dificile, Daria, una dintre absolvente, este convinsă că atât ea, cât și colegii ei sunt pregătiți pentru noul drum. În discursul ei, ea a mulțumit profesorilor și părinților pentru susținere și încurajare. "Suntem promoția anului 2024 și sunt mândră să fac parte din această comunitate! Ne așteaptă noi experiențe, noi provocări și noi oportunități de creștere. Suntem pregătiți să ne construim propriul drum, să visăm măreț și să muncim din greu pentru a ne atinge obiectivele. Indiferent de calea pe care o vom alege, să păstrăm în inimile noastre amintirile frumoase și lecțiile valoroase învățate în acești ani de gimnaziu. Să fim curajoși și să avem încredere în noi! Viitorul este al nostru și sunt convinsă că vom realiza lucruri extraordinare!", a spus Daria în discursul de final.
Ultimul cuvânt l-a avut directoarea liceului, Florentina-Larisa Dobre, care i-a declarat pe elevii clasei a VIII-a absolvenți, în uralele copiilor. Înainte de aceasta însă, Daria a înmânat cheia liceului celor trei elevi de clasa a VII-a cu cele mai bune rezultate, din rândul cărora se va stabili șeful de promoție al anului școlar următor.
Andreea Ariana Murgoci, elevă în clasa a X-a B la Colegiul Național „B.P. Hasdeu”, se implică intens în voluntariat, dedicându-se în special proiectelor culturale și sociale.
La Colegiul Economic „Regele Mihai I” din Buzău, peste o sută de elevi din clasa a XII-a au participat la evenimentul interactiv „Biblioteca Vie”, ajuns la a XIII-a ediție. Această activitate face parte din proiectul „Un viitor pentru fiecare!” și oferă o modalitate nouă de orientare profesională.
Profesorul Merito Cătălin Zaman, director la Colegiul Național „Mihai Eminescu”, a creat o platformă online prin care elevii din toată țara pot beneficia de pregătiri gratuite la Limba și literatura română și Matematică pentru examenul de Bacalaureat 2026. Inițiativa continuă meditațiile oferite anterior pentru Evaluarea Națională.
Ministerul Educației și Cercetării a propus spre dezbatere noile programe școlare pentru limba și literatura română la clasa a IX-a, însă acestea au stârnit reacții puternic negative din partea profesorilor. Criticile vizează în special abordarea teoretică și distanțarea față de nevoile reale ale elevilor, care rămân „puși, din nou, la finalul listei”, după cum subliniază Cătălin Zaman, directorul Colegiului Național „Mihai Eminescu”.
